Videos inervenidos

En esta oportunidad trabajos creando videos intervenidos. Esta herramienta es muy útil en el momento de reproducir un video en el aula ya que a traves de preguntas los alumnos no pierden el hilo del video Además es una buen manera de que presten atecion ya que estrán espectantes de la siguiente pregunta. Una herramienta útil para crear estos videos es: Edpuzzle. 

Giph´s

Las imágenes Giph son una buena herramienta a la hora de llamar la atención visualmente. En este caso realicé un Giph con imágenes reales de la germinación  de una planta. También adjuntado en la imagen se encuentra un audio Podcast, el cual sirve para hacer elatos y agregarle sonidos. En este caso, compartí un podcast creado por mi que utilicé en una de mis prácticas para contar el cuento "Ratón de campo, ratón de ciudad" para hablar sobre los espacios rurales y urbanos. En este caso yo leí el cuento en vivo y los sonidos acompañaron mi lectura, otra opción podría ser tener directamente grabado el audio. 

Algunas herramientas para realizar giphs y podcasts son: Audacity, Giphy, Soundcloud. 

¡Escuchar aquí!

Imágenes intervenidas

Las imágenes intervenidas son una buena manera de interactuar con los alumnos, a través de una imagen la cual puede ser utilizada como disparador de un tema.
Dos buenas herramientas para crear estas imágenes son:
-Thinglink
-Genial.ly   

Collage de fotos

Los collage de fotos son una buena herramienta para compartir las experiencias de salidas educativas o trabajos en el aula con padres, colegas y alumnos.

Sumamos con Scratch

Scratch es un programa que permite crear juegos, en este caso creamos un juego didáctico de matemática para que los chicos practiquen sumas fáciles y al mismo tiempo se diviertan.

VIAJEMOS...

En esta oportunidad trabajamos en Scratch como cambiar backgrounds y disfraces de un objeto. Esto permite crear videos divertidos y al mismo tiempo programar. 

¡A BAILAR!

¿Cómo darle movimiento a nuestros personajes? este es uno de los más grandes desafíos al que nos enfrentamos al iniciar nuestra experiencia con Scratch.