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La etapa de la infancia es muy importante por cuanto los niños tienen una tremenda avidez por aprender y a esto se añade la capacidad de imitar correctamente su fonología. En esta etapa en lugar de aprender el idioma lo adquieren, es decir, lo asimilan sin esfuerzo y naturalmente. A través de la captación auditiva y la respuesta corporal y/o verbal van registrando los sonidos de la lengua, su vocabulario y sus estructuras básicas. Esto les permite recorrer con el segundo idioma un camino paralelo al utilizado para la adquisición de la lengua materna. Gracias al uso de recursos variados que incluyen los distintos sentidos y el movimiento, todos los niños tienen oportunidad de captar la lengua respetando sus tiempos de madurez y aprendizaje.

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